Talleres
2014
Descubriendo el material: mapa, plumones, fotos del río en blanco y negro1935- 2014.
Descubriendo el material: mapa, plumones, fotos del río en blanco y negro1935- 2014.
Actividades realizadas: Observar, escuchar, oler, ¿Cuales residuos sólidos vemos? ?de dónde vienen? Temperatura del agua, ¿Que tan turbia es el agua? ¿pH? y hacer un croquis a la sombra de un maravilloso Ahuehuete (Sabino).
Actividades realizadas: Observar, escuchar, oler, ¿Cuales residuos sólidos vemos? ?de dónde vienen? Temperatura del agua, ¿Que tan turbia es el agua? ¿pH? y hacer un croquis a la sombra de un maravilloso Ahuehuete (Sabino).
Actividades realizadas: Por grupo los alumnos seleccionan los iconos que representan sitios que existen en la escuela, en la comunidad cercana a su escuela y en el río Silao. También seleccionan iconos que representan peligros y sitios deseables.Cada uno escoge un icono il lo dibuja en su libreta. Algunos inventan un nuevo icono.
Segunda salida al río. Observar y hacer un mapa usando los iconos del mapa verde.
Segunda salida al río. Observar y hacer un mapa usando los iconos del mapa verde.
Haciendo el mapa verde y plan de acción para el río Silao
Haciendo el mapa verde y plan de acción para el río Silao
Presentación final a los alumnos de primero de secundaría, Instituto de la Juventud, Japami y la delegación regional de la SEG.
Presentación final a los alumnos de primero de secundaría, Instituto de la Juventud, Japami y la delegación regional de la SEG.